El diputado Gustavo Perret pidió informes por la reducción de cursos en escuelas técnicas y centros educativos.

El diputado provincial Gustavo Perret presentó un pedido de informe para que el Ministerio de Educación, Cultura, Infancias y la Dirección General de Escuelas (DGE) de Mendoza expliquen las razones detrás del cierre de cursos y divisiones en distintos establecimientos educativos de la provincia.

La iniciativa surge a partir de denuncias realizadas por docentes, estudiantes y familias, quienes manifestaron su preocupación por la reducción de la oferta educativa en escuelas técnicas, secundarias orientadas, Centros Educativos de Nivel Secundario (CENS), Centros de Educación Básica de Jóvenes y Adultos (CEBJA) y Centros de Capacitación para el Trabajo (CCT).

Según el legislador, estas decisiones generan inquietud por el posible impacto en el acceso a la educación, la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje y las condiciones laborales del personal docente.

Perret sostuvo que en las últimas semanas distintos medios de comunicación reflejaron situaciones vinculadas al cierre de cursos en instituciones educativas, especialmente en escuelas técnicas y centros de formación laboral, lo que encendió alarmas en la comunidad educativa.

El diputado advirtió que estas medidas podrían representar un retroceso estructural en la formación de capital humano, ya que este tipo de instituciones cumple un rol clave en la capacitación de jóvenes y adultos para su inserción en el mercado laboral y el desarrollo productivo de la provincia.

“El sistema educativo provincial debe garantizar un modelo alternativo que permita a jóvenes y adultos acceder al aprendizaje de oficios o profesiones”, expresó el legislador.

En el pedido de informe, Perret solicita precisiones sobre los motivos que llevaron al cierre de cursos y divisiones, así como también detalles sobre las políticas que implementará el Gobierno provincial para asegurar la continuidad de la oferta educativa, especialmente en aquellas instituciones destinadas a la formación técnica y profesional.

El objetivo, explicó, es obtener respuestas claras y eficaces ante la demanda de padres, docentes y alumnos que reclaman certezas sobre el futuro de estos espacios educativos.

Desde el sector educativo remarcan que las escuelas técnicas y los centros de capacitación cumplen un rol fundamental, ya que permiten que jóvenes y adultos accedan a formación gratuita y con certificación oficial, facilitando su inserción laboral y el desarrollo de oficios.

En ese marco, el legislador planteó la necesidad de impulsar políticas públicas que fortalezcan y garanticen la continuidad de estos programas educativos, considerados estratégicos para el desarrollo social y productivo de Mendoza.